domingo, 19 de julio de 2009

Misión Sucre - Sistemas I - Análisis de Sistemas

Saludos compañer@s,

Estoy dejando colgado el material para su lectura y discusión en clases. Pinchen en el link para descargar.

Tema 3- Sistemas I - Analisis de Sistemas - El Analisis de Sistemas

Saludos.

domingo, 12 de julio de 2009

Misión Sucre - Sistemas I - Definición y tipos de sistemas de información

Saludos compañer@s,

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Tema 2 - Definición y tipos de sistemas de información

Saludos

viernes, 3 de julio de 2009

Propuesta Periodico Estudiantil - Aldea Fray Pedro de Agreda - Misión Sucre

Saludos compañer@s,

Estoy dejando colgado la propuesta del periódico estudiantil para su lectura y discusión en clases. Pinchen en el link para descargar.

Propuesta Periódico Estudiantil

domingo, 28 de junio de 2009

Misión Sucre - Sistemas I - Teoria General de Sistemas

Saludos compañer@s,

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Tema 1. Fundamentos Teoría General de Sistemas

Tema 1. Teoría General de Sistemas

miércoles, 17 de junio de 2009

Jornada de exposiciones - Desarrollo de software orientado a la comunidad



" Ciencia con conciencia "

Inicio estas líneas con esa reflexión, uno de los principales puntos fuertes de los países desarrollados tecnológicamente es su capacidad de generar ciencia e investigación en función de sus necesidades internas, en Venezuela y es mi experiencia personal, he notado que algunas universidades tradicionales presentan proyectos de investigación desligados de las necesidades que urgen a las comunidades cercanas y desarrollan simples caprichos tecnológicos como estandartes (primer carro F1 venezolano, carro robot venezolano, etc ), aclaro y no es que esto no sea importante, solo que es necesario proyectos más cercanos a las necesidades de la comunidad.

Por otro lado en la aldea universitaria Fray Pedro de Agreda Misión Sucre, la misma comunidad estudiantil de la carrera de Sistemas e Informática ha empezado los primeros pasos hacia la soberanía tecnológica, y con paso firme ha decidido enfrentar el reto de desarrollar software orientado a las necesidades puntuales de la comunidad, es el caso del desarrollo de un software de gestión académica para la coordinación de la aldea en la cual estudian, para un mejor control de proceso de carga de notas e información relacionada. A su vez otro grupo ha detectado una necesidad por parte de un preescolar y propuso la automatización de la gestión de la nómina estudiantil en ese centro escolar, es así creo se debería orientar el desarrollo tecnológico en otros centros de estudios a nivel superior.

En un futuro seguro veremos otros avances en áreas de la informática por parte de los estudiantes de la Misión Sucre, quizás un simulador para los cultivos de hortalizas, o un software para simular las lluvias en los cerros de Caracas, o un software de denuncias en linea para que se exprese la comunidad, etc, etc, etc.

A continuación les dejo algunos recursos para ilustrarlos:














Etapas de un programador

Cualquier persona que haya programado un algoritmo, de seguro habrá pasado por distintas etapas en las relaciones con su computadora (¿solo seré yo?), desde emoción, amor hasta el odio, creo que esta imagen ilustra muy bien esta cómica situación.


lunes, 8 de junio de 2009

Muy buena explicación: Creative Commons

Creative Commons o (CC) permiten la distribución y el uso de contenidos basándose en la idea de que no todos los titulares de propiedad intelectual quieren ejercer todos sus derechos sobre su obra.

Es reconocida la aportación a la libre circulación de ideas y saberes, de las licencias Creative Commons, en la medida en que estas no suponen la limitación que representa el conocido Copyright. Las diferentes licencias CC se basan en combinar distintas propiedades o derechos que el autor tiene sobre su obra: “atribución”, permite el uso y distribución de una obra sin restricciones, siempre que se haga constar el autor, “no comercial”, se permite el uso de los contenidos si no se actúa con ánimo de lucro, "no derivativo” permite la circulación del trabajo pero no su modificación, “share alike” obliga a que se mantenga en los contenidos la licencia original.

Más información desde creativecommons.org.

Este vídeo en castellano explica de forma sencilla el concepto de licencia Creative Commons.

Fuente: http://www.desarrolloweb.com/